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医学伦理学教案--第七章 生物医学研究伦理
日期:2012年7月6日 浏览[610]

 

蚌埠医学院教案

            2009/2010     学年度   第二学期

教师姓名:陈明华   职称:教授   系(部):社科部  教研室:医学伦理学教研室

授课对象:本科 专业:临床、检验、影像       授课时间  2010 4  

 

课程名称

中文

 

医学伦理学

选用教材

《医学伦理学》(人卫2008年第3)

授课时数

3学时

英文

Medical  Ethics

章节及

内容

 

第七章 生物医学研究伦理

授课地点

理论教学楼

教学目的

与要求

 

通过本章的学习,掌握医学科研道德的意义和道德要求,掌握人体实验的道德价值和道德原则,熟悉人体实验的类型和伦理矛盾。

教学重点

与难点

 

教学重点:

1、医学科研道德的基本准则

2、人体实验的道德价值和道德原则

教学难点:

人体实验的伦理矛盾

 

教学方法

讲授法   案例分析法  

教具使用

多媒体课件

教学过程及时间分配

主要教学内容

第七章  生物医学研究伦理

 

教学方法

 

一、10分钟

二、10分钟

三、20分钟

 

 

 

一、15分钟

二、15分钟

三、15分钟

四、30分钟

 

 

5分钟

 

第一节   医学科研工作的基本道德要求

一、医学科研的基本特点

二、医学科研道德的意义

三、医学科研道德的基本准则

第二节   涉及人的生物医学研究的道德问题

一、人体实验的含义和类型

二、人体实验的伦理矛盾

三、人体实验的道德价值

四、人体实验的道德原则

 

 

总结本节课讲授内容,布置思考题

 

讲授法

 

 

讲授法

案例分析法

 

归纳

布置作业

或思考题

1.医学科研道德的基本准则有哪些?

2.人体实验的道德价值和道德原则是什么?

 

参考书籍常用网址

1、余方才、杜继双主编,《医学伦理学教程》,第二军医大学出版社,20007

2.
丘祥兴主编,《医学伦理学》,人民卫生出版社,20038http://www.meonline.cn

课后小结

 

 

 

 

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